blended learning

Revue de presse Les _RH – Semaine 9

Sélection d’articles du 24 février au 1er mars 2014

Management : comment s’inspirer des mentalistes en entreprise

Si on imagine mal un manager pratiquer l’hypnose pour imposer toutes ses volontés à ses collaborateurs, le mentalisme est un art dans lequel… Continuer la lecture

iLearning Forum Paris 2014 : Le rendez-vous incontournable des professionnels du e-learning en France et en Europe

Partenariat

iLearning Forum Paris 2014, l’événement n°1 en France dédié à l’usage des technologies au service l’apprentissage individuel et organisationnel annonce sa prochaine édition les 11 et 12 février 2014 à l’Espace Champerret, Paris.

L’accès est gratuit.

Badge d’accès au salon disponible en ligne sur: http://www.ilearningforum.org/

iLearning Forum Paris 2014 ouvrira ses portes les 11 et 12 février 2014 à l’Espace Champerret, Porte de Champerret à Paris 17ème, en accueillant des professionnels du monde entier. Avec plus de 40 pays représentés, iLearning Forum 2014 propose un espace de salon facile d’accès en confirmant sa présence à l’Espace Champerret toujours dans le Hall A afin d’accueillir un nombre croissant d’exposants et les quelques 5000 visiteurs attendus.

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Percée du blended learning pour l’apprentissage des langues

 

 

 

DRH formation : le blended learning par Alan Nobili

Comment est apparu le blended learning ou formation mixte

 

 

 

3 questions à Alan Nobili, directeur général de Digital Publishing

Comment est apparu le blended learning ou formation mixte ?

En France, le e-learning a eu très tôt du succès pour l’apprentissage des langues. Les entreprises, qui avaient besoin de déployer des formations linguistiques à grande échelle ont fait appel aux nouvelles technologies pour former une grande partie des collaborateurs à des coûts maîtrisés. Mais très vite, elles se sont rendues compte que le tout e-learning était un échec.

Afin de renforcer les bénéfices de l’apprentissage, la plupart d’entre elles ont opté alors pour des formations mixtes, en e-learning et présentiel. Pendant longtemps, le e-learning a été alors utilisé comme un complément de cours traditionnel. Le blended learning vient renverser la tendance en positionnant l’apprentissage à distance comme l’axe de la formation.

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Les grandes tendances 2010 du e-learning

Le crû 2010 confirme les tendances affirmées l’an passé. Le e-learning aurait-il atteint l’âge de raison en France ? La conférence, organisée le 9 novembre au CNIT La Défense, en vue du iLearning Forum Paris 2011, tend à le prouver. Avancée notoire : le blended learning séduit de plus en plus les salariés et les entreprises.


Le e-learning progresse en France, lentement mais sûrement. Effet de mode ? Vécu comme un outil supplémentaire d’apprentissage en France, il a mis du temps à s’imposer. A contrario, l’e-learning connaît un grand succès au sein des pays anglo-saxons qui s’en servent pour obtenir un résultat précis. Tout est une question de culture. Sally-Ann Moore, directrice du salon iLearning Forum et d’origine anglo-saxonne, explique : « Le marché français est moins fort mais il a montré son fort potentiel. La récession économique et l’adaptation du DIF au e-learning permettent à l’heure actuelle son essor car il est moins onéreux que le présentiel. L’enquête Féfaur de Michel Diaz montre que le marché représente 144 millions d’euros, contre 100 millions en 2008. » 44% des contenus se font sur mesure.


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COMMUNIQUE – Digital Publishing lance la clé USB “Plug & Learn”

La formation linguistique se dote d’un nouvel outil adapté aux travailleurs nomades pour que mobilité  rime avec apprentissage

Digital Publishing, le leader européen dans le domaine du e-learning pour les langues, annonce ce jour le lancement de la clé USB «… Continuer la lecture